2025年10月31日下午，“张建庆一体化名师工作室”与“丁毅斌高中政治名师工作室”联合研修活动暨第十一次线下研修活动在湖州市滨湖高级中学举行，湖州师范学院马克思主义学院教育硕士（学科思政）研究生参与此次研修活动。

湖州中学沈权芳老师作《指向思维进阶的复习课教学优化策略》专题发言。他剖析了当前高中思政复习课堂中存在的典型问题，提出教学优化的核心在于推动学生思维的高阶发展。沈老师从三大路径展开分享：一是重构必备知识，打破模块界限，推动知识融会贯通；二是设计结构化情境，将零散素材整合为逻辑连贯、层层递进的教学主线；三是实施递进式任务驱动，通过环环相扣的学科任务，引导学生思维逐步深化与提升。

一体化名师工作室主持人、湖州师范学院张建庆老师以省编《作业本》的编写与使用为背景，针对“教师应该‘做什么作业’”为题，通过“比较一个问题”“参考一种视角”“锚定一个支点”深入分析了教师要从“做‘作业’”中汲取专业成长营养中重要意义。张老师旁征博引，以《乡土中国》与必修四《哲学与文化》的联动为例，生动阐释了如何精选素材、设置问题，让作业成为激发思考、连接现实的桥梁，让“研究作业”成为教师专业成长的阶梯。讲座既有理论高度，又贴近教育教学实际。

本次研修活动内容扎实、交流充分，也为同学们更好地了解和思考“三新”背景下的高中思政课教学与教师专业发展，提供了诸多启发。

                                                               通讯员：包盼盼