哲学思维从本质上说就是批判性思维，而批判性思维教育是素质教育的重要内容。国外早在几十年前就开始重视高校，甚至中小学的批判性思维教育。而在我国，批判性思维教育教学是进入新世纪后才逐步引进的，还处于发展的起步阶段。据统计，截止2013年底，全国开设批判性思维课程的高校大约仅占全国高校的4%上下。

   为推动批判性思维课程建设，发挥批判性思维教育在深化教育改革、推进素质教育工作中的应有作用，探索创新人才培养的有效方法和实施途径，教育部高校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育分指导委员会（筹）与北京大学哲学系2014年7月22日至24日在北京大学举办全国第四届批判性思维教学研讨会（前三届批判性思维教学研讨会均由华中科技大学举办）。来自北京大学、清华大学、中国人大、中国青年政治学院等70 余所高校的150多位批判性思维教育专家以及对批判性思维教学怀有兴趣和热情的教师参加了此次会议。我院陈维杰副院长参加了本次研讨会。